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既然要去德国留学,何不从幼儿园开始?

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2018-01-09

德国人对教育可是一点也不含糊,是一个教育大国,很多人都看中了德国的高校,选择把孩子送去德国留学,殊不知,德国的中小学一样优秀。

 

 

幼儿园:三年里学会认识社会


室外的“危险设施”。德国许多幼儿园并没有高档的建筑,室外却有大片的活动场地,草地、沙地、石头地……但没有看到国内常见的塑胶地。孩子们在“危险设施”上活动时胆子很大,登梯爬高一点都不含糊。


既然要去德国留学,何不从幼儿园开始? 


德国幼儿园的游乐场


两三岁到6周岁一个班。室内布置与外面一样一点不奢华,但每个班的教室就像一个“大家庭”。里面放置着书柜、玩具柜等,还有植物角、电脑等设施。地面上铺上大地毯,孩子可以在上面坐着看书,甚至打滚。每个班级还有有趣的班级名字,比如向日葵班、小象班、小鱼班、小鹿斑比班、星星月亮班等等。



玩就是教学内容。与中国不同,德国幼儿园没有全国统一的教学大纲和教科书,甚至连州一级也没有。每个幼儿园的教学目标与方案都由幼儿园老师们自主决定。德国幼儿园的孩子主要的任务就是玩,在玩中,学习各种知识,锻炼各种能力。老师是一个观察者、帮助者,要充分发掘孩子的天性,引导取得一个个成功。


但在玩中也要学会各种能力:自理能力,如饮食、睡眠、排泄安排、自理能力训练等等。


三年学会初步认识社会。幼儿园里边玩边学外,孩子们还得走出幼儿园认识这个社会。他们参观警察局,学习如何报警,如何处理遇到坏人的情形,了解警察是用来做什么的;参观消防局,跟消防警察们一起学灭火知识、躲避火灾的常识;参观邮局,看看一封信是如何从家里到达邮局,又被投递出去的;参观市政府,认识市长,看看这个为他们服务的市长是什么样子的……


孩子们在“社会大家庭”里训练各种能力:去超市和菜市场,拿钱怎么买东西;去花圃,认识花草树木,学种植物;参观图书馆,学会借书、还书;坐有轨电车,学会记住回家的路线;他们还去看马戏、儿童歌剧和魔术等等。幼儿园老师还特别唤起孩子环境保护的初步意识。通过去森林漫步,让孩子接触大自然;到垃圾处理厂参观,懂得避免垃圾的意义,参与分拣垃圾等。


孩子们在活动中,一天天长大,一天天成长。







德国孩子的小学第一课


人生第一课。德国的小学设施、教育质量都差不多。孩子也不允许择校,完全以社区划分。孩子入学时,也不会进行任何知识测试。


既然要去德国留学,何不从幼儿园开始? 

对孩子来说,小学入学的第一课非常重要,但许多却从教堂开始的。当天,孩子们会穿着崭新的衣裳,背着漂亮的书包,手中个个抱着一个色彩斑斓的“喇叭筒”。里面除糖果外,还有文具、童书、小玩偶等各种小礼物。牧师给他们进行了一个主题演讲,提醒他们已进入人生的新阶段,将面临新的生活,也会遇到各种困难。在学校礼堂还有一个欢迎活动。每位新生在班主任的带领下带回各自的教室,去熟悉环境、相互认识。老师也特别对学生讲授“小学生守则”,但却不鼓励孩子要努力学习。


只上半天课。学生上午8时上课,共5-6节课,中午1点就放学。德国小学教室的布置也非常温馨。老师和学生一起把教室布置成“家”的模样,有花草、地毯,还有“生日角”等。


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德国的小学课堂


全是小班制授课。每个班一般25人左右。学生成U字型环绕老师而坐,便于师生交流。学生一边上课,一边吃零食,老师也不干涉。课堂教学是讨论式,老师提问题,师生共同讨论,气氛活跃。每个孩子都有一本记事本,这个记事本记录重要的事情或预约时间。


至于教育进度也令人吃惊,一位中国移民家长说:“一年级第一个学期就学26个字母,加20以内的加减法,比蜗牛都慢。”而二年级也不过是教100以内的加减法。英语则要在3年级才开始教。


下午自己决定做什么。下午学校虽然不上课,但老师经常组织学生各种社会活动,如去博物馆、图书馆、警察局、消防局、公交学校等社会机构,让孩子学会生活。


像许多学校一样也有一个“小工厂”。在手工教室的工具柜里,整齐地摆放着各种工具,还有台钻、车床等设备。除了手工教室,还有厨房教室、缝纫室等。孩子们在这里练动手能力。学生通过下午的活动,掌握课本上学不到的知识。


再说家庭作业,德国各州也有严格规定,一年级规定在15分钟内完成;二年级为半小时内;三四年级不超过45分钟;周末没有家庭作业。由于下午时间充裕,德国家长会给孩子安排丰富多彩的课外生活,这写活动有音乐、舞蹈等。但最多的是参加体育活动,男孩尤其是踢足球。


德国还有一条不成文的规定,孩子从6岁开始,应该帮助家长做家务。比如,帮父母洗碗、扫地、剪草坪、洗汽车等,以赚得零花钱。此外,德国孩子有一个“法定睡觉时间”——晚上7点,最晚不得超过晚上8点。而早晨,“法定起床时间”是早上6点,最晚不得超过7点。家长们认为,这可以让孩子大脑得到充分休息。


期终只给评语。小学一、二年级期终只给评语,三年级开始有成绩。成绩采用6分制,“1分”代表优秀,“2分”为良好,“3分”为及格,“4分”为满意,“5分”不及格,“6分”为极差。


到了寒假和暑假,德国小学从不布置作业。这是德国各州教育法的规定。各州的教育法规定,假期(暑假、寒假和国家规定假日),学校不布置作业。否则就是违法行为。代替“暑假作业本”的是每个城市的“暑假(寒假)活动册”。活动册由各城市政府主管教育部门---城市青少局牵头,活动由各区少年宫、教育中心以及社会机构承办。


“暑假活动册”一般多达200多页,里面设置了数百项活动。有平时孩子们喜欢的足球、游戏、舞蹈、网络游戏、骑马、糕点制作、登山等活动,还有参观奥迪汽车公司、消防队、发电风车、听作家讲故事等新奇的活动。学生只需花十多欧元买张“暑假活动卡”就可参加活动。


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童子军磨难训练营

许多父母还会把孩子送到童子军磨难训练营。在训练营中,孩子们自己背着帐篷、睡袋、食品、炊具、餐具和衣服等生活必需品行军,还进行爬山、划船和游泳等锻炼意志力的活动。



四年级开始高考。德国的小学一般只有4年级,少数为6年级。这也意味着,孩子经过4年的学习之后,必须作出选择,是升入以进入大学为方向的文理中学,还是上职业教育为主的中学。



中学:三成中学生上大学


中学有三类。德国中学大致分为文理中学、职业预校和实科中学三种。文理中学的目标是未来给将来上大学的做准备,学制传统为9年(5至13年级)。 从5到10年级为中等教育第一阶段,11到13年级为中等教育的第二阶段。值得一提的是,德国目前也在进行缩减文理中学学制的改革。学制已经从13年减少到12年 。不过,这一改革举措也导致中学生学业压力普遍加大,遭到教育工作者及学生家长等各方的强烈反对。目前,各个学校可以自主决定采取12年学制或13年学制。只有三分之一的小学生进入这类文理中学学习。


近视眼很少见。这些初中学生戴眼镜很少,不足十分之一。见到老师,他们主动打招呼。按照德国学校传统,学生们对老师们直呼其名。


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德国的中学课堂,极少有戴眼镜的学生


老师讲课时间控制在三分之一内。许多课的内容要求学生课外查找资料,与同学讨论,做课堂报告。学生们书包里都装着一本厚厚的文件夹。文件夹里有老师课堂上发的相关材料,也有一些自己作业等。


按照各州教育法规,德国初一初二的家庭作业不超过60分钟;初三年级则内90分钟内。下午放学后,学生们会上篮球、乐器、绘画等选修课。再看学生布置的学期阅读清单,足足有30多本,像《少年维特的烦恼》等。


厨艺和研究一个不落下。初中有一个“小工厂”。在动手能力的基础上,学校也着力培养孩子们的创新精神。但学校没有通过压力式灌输给孩子知识,而是通过各种活动培养兴趣。像学校举办“数学狂欢节”等活动,以各种丰富多彩的展览、数学电影、竞赛等吸引学生来近距离地认识数学、体验数学。


同时,学校老师在教学中采取各种办法激发学生开发自己的创造力,鼓励学生多出点子。学校积极参与德国“青少年科研奖”大型项目。该项目有上百万人参加初赛,各选手在学校组织下,向评奖机构上报科研成果,分为数学、科技、生物等八个项目;然后层层选拔,最后脱颖而出的选手进入总决赛。


体育课是主课。校园体育馆,还有足球场等体育设施。可见,该校对体育的重视。许多学生也证实,学校非常重视体育课,而且是主课。游泳和划船是该校学生必须学会的。学生们不仅在体育课要划船,连课后也要抽时间集体练习划船。一次划船最起码要花两个小时,有时甚至一整天。学校还组织学生登山、徒步、野营等体育活动。足球队、排球队等还参加初中生的地区联赛。


暑假没有家庭作业。老师从来不会公开公布学生的成绩,最多会告诉大家一下这次考试考得最好的是多少分,或考1分的有几个。对于法语、英语、德语、数学、化学、宗教等几门主课,学校老师大多采用笔试来测验学生。一学期最多4次小测试。对于这些主课,不仅看卷面分数,学校会把学生课堂上回答问题的优劣成绩计入总评。


德国中学在周末及暑假、寒假和国家规定假日,不能布置作业。 与小学生一样,初中生暑假也参加城市“暑假活动册”的活动。高中生则多会到国外游学。学多学校举办一些与法国、以色列、丹麦和瑞士等伙伴学校的交流活动。学生还积极参与志愿者活动。


自己找第一份工作。中学期间,孩子们也经受人生的一次重要考验——两周时间实习。在此期间,学生不用到校上课,要在公司做全职工作,了解什么叫职业生活。孩子们有的到银行,有的到企业,还有的则去歌剧院或保险公司……各式各样的工作都有。


中学毕业考试。德国中学考试课程多达近20门,当然,学生只考其中的4门课。德语和数学是必考科目。其余的三门课,学生可以从自然学科和人文学科中随便选,可以都选文科,也可都选理科。像外语,可以选英语、法语等。人文科,很多同学选神学、哲学等。


考试考试题目主要测试中学生的独立思维能力及创造力。比如英语考试,是写一篇论文。学生可从两道作文题中选择一个来写:一是根据一篇报道来评论美国的总统选举;二是美国作家约翰•斯坦贝克的作品《人鼠之间》中的一段文字来写一篇评论。德国仅有三成多的中学生最后上了大学。


双元制教育。职业学校的学制为5年(5到9年级),结业后可以进入3年期的双元职业教育学校。职业预校的学制则为6年(5到10年级)。实科中学10年级结业后,若决定就业的话,可以选择进入双元职业教育课程就读,或转入文理中学高级部,通过文理中学的高中毕业会考,进入大学深造等。


详细介绍了德国幼儿园和中小学教育之后,家长们是不是很放心的把孩子一同带来德国上学呢?毕竟考试不是最重要的,启发和思考才最重要。


标签:德国留学 德国教育


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